Mavo-leerlingen Sintermeertencollege werken samen met gemeente Voerendaal
Leerlingen van de mavo-afdeling van het Sintermeertencollege hebben zich de afgelopen periode ingezet voor een reeks praktijkgerichte challenges in opdracht van de Gemeente Voerendaal. Binnen het vak ‘Praktijkgericht Programma Dienstverlening & Producten’ (D&P) werkten zij in groepen aan concrete vraagstukken die spelen in de lokale gemeenschap.
Vanuit het project ‘Samen voor Voerendaal’ kregen leerlingen de kans om in de rol van onder andere communicatiemedewerker, horecamanager, sport- en bewegingsleider of mediavormgever mee te denken over oplossingen die daadwerkelijk uitvoerbaar zijn. De gemeente, die bekend staat om haar hechte gemeenschap en aandacht voor jong én oud, vroeg de leerlingen om frisse ideeën voor drie actuele uitdagingen.
Zo ontwikkelden leerlingen gezonde en smakelijke driegangenmenu’s voor bezoekers van de Hoeskamer in Ubachsberg, ontmoetingsplek voor ouderen in de gemeente. Een andere groep richtte zich op het werven van jonge vrijwilligers (15+) met behulp van communicatiecampagnes via onder meer social media, flyers en video’s. Daarnaast werden er creatieve beweegactiviteiten ontworpen waarin jong en oud samen actief zijn, met als doel verbinding tussen generaties te stimuleren.
Tijdens een bijeenkomst op 17 juni in de Burgerij Ubachsberg hebben de leerlingen hun inzet en creativiteit op verschillende manieren laten zien. Een groep verzorgde een maaltijd voor de vrijwilligers en liet daarmee zien wat zij tijdens het project hebben geleerd. Een andere groep presenteerde de door hen ontwikkelde spellen, en speelde die vervolgens met de kindjes van het kinderdagverblijf om de hoek. Daarnaast werd de flyer, die speciaal is ontworpen om nieuwe vrijwilligers te werven, gepresenteerd aan medewerkers van de gemeente Voerendaal. De bijeenkomst bood daarmee een mooi podium voor de resultaten van het project en de betrokkenheid van de leerlingen bij hun omgeving.
Deze samenwerking sluit naadloos aan bij het speerpunt ‘burgerschap’ van het Sintermeertencollege. Leerlingen leren niet alleen vakinhoudelijke vaardigheden, maar ontwikkelen ook een sterk gevoel van maatschappelijke betrokkenheid. Door actief bij te dragen aan echte vraagstukken binnen de gemeente, ervaren zij hoe zij als jongere een positieve impact kunnen hebben op hun omgeving.
Met dit initiatief laten het Sintermeertencollege en de Gemeente Voerendaal zien hoe onderwijs en samenleving elkaar kunnen versterken.
